Los Proyectos Estan Realizados Para Satisfacer Las Necesidades Y Que La Sociedad Lo Ucupe De Una Manera Correcta Y Responsable , Donde Despues De Ese Proyecto Pueda Ver Mejoras En Este Proyecto
Aprendiendo con la maestra Carmen
Nuevas actualizaciones tecnologicas
INOVACION
EPOEM 148
IMAGINA, CREA Y HAS
TECNOLOGIA :3
miércoles, 3 de junio de 2015
EL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN SU DISEÑO, EJECUCIÓN Y PUESTA EN PRACTICA.
La sostenibilidad no es un concepto nuevo, pero el interés que está despertando en el público exige a los analistas
de proyectos que presten una mayor atención a la interrelación entre los tres pilares —económico, medioambiental
y de aceptación social— del desarrollo sostenible, y que amplíen su campo de visión entre sectores y
a lo largo del tiempo. Esto implica cambios en los procedimientos. Los analistas deben estar en condiciones de
rechazar las propuestas insostenibles y de hacer un seguimiento de los proyectos, incluso de aquéllos que ya
están funcionando. Estos requisitos implican la revisión del principio de «análisis del proyecto» como un sistema
cerrado.
Palabras clave: medio ambiente, desarrollo sostenible, evaluación de proyectos, bancos multilaterales de
desarrollo.
1. Antecedentes: enfoque, definición y significado Este artículo no pretende ser académico. Su objetivo es presentar algunas de las cuestiones prácticas que surgen en la campaña por el desarrollo sostenible. No se basa tanto en la investigación académica como en la experiencia de intentar respetar las preocupaciones medioambientales y sociales a la hora de financiar proyectos y en las evaluaciones ex-post, fruto de mi trabajo en dos bancos multilaterales de desarrollo (BMD), el Banco Mundial y el Banco Europeo de Inversiones (BEI). A este respecto, las palabras «diseño» y «ejecución» del título deben ser interpretadas como «aprobación, supervisión y evaluación»1 de los proyectos presentados para su financiación por los BMD. En La sostenibilidad implica un aumento del bienestar en la generación actual que sea favorable a las necesidades de los miembros más pobres de la sociedad, a la par que mantiene, como mínimo, el stock de capital existente que proporciona iguales oportunidades a las generaciones futuras.»
cibergrafia : http://www.revistasice.com/CachePDF/ICE_800_123-138__2C69444908D403A14CBFC940A00A45B1.pdf
1. Antecedentes: enfoque, definición y significado Este artículo no pretende ser académico. Su objetivo es presentar algunas de las cuestiones prácticas que surgen en la campaña por el desarrollo sostenible. No se basa tanto en la investigación académica como en la experiencia de intentar respetar las preocupaciones medioambientales y sociales a la hora de financiar proyectos y en las evaluaciones ex-post, fruto de mi trabajo en dos bancos multilaterales de desarrollo (BMD), el Banco Mundial y el Banco Europeo de Inversiones (BEI). A este respecto, las palabras «diseño» y «ejecución» del título deben ser interpretadas como «aprobación, supervisión y evaluación»1 de los proyectos presentados para su financiación por los BMD. En La sostenibilidad implica un aumento del bienestar en la generación actual que sea favorable a las necesidades de los miembros más pobres de la sociedad, a la par que mantiene, como mínimo, el stock de capital existente que proporciona iguales oportunidades a las generaciones futuras.»
cibergrafia : http://www.revistasice.com/CachePDF/ICE_800_123-138__2C69444908D403A14CBFC940A00A45B1.pdf
Mi Opinion ...
Las Fuentes De Infoprmacion Hya Muchas Pero La Mas Importante Esta En Tener Una Bien Desarrollada Para Poder Ejecutarla Y En Base Ah Eso , Recopilar Informacion Sobre Como Se Puede Lograr Ese Tipo De Innovacion
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN.
La principal fuente de la innovación es la creatividad y la competencia.
Albert Einstein dijo “La imaginación es más importante que el conocimiento”. Formular preguntas o pronósticos y ver problemas antiguos con ojos nuevos, identifican el verdadero avance en la ciencia. La imaginación moviliza al conocimiento: la creatividad genera las ideas, la invención construye con ellas un prototipo, la innovación lo lleva a la práctica. También la fuente de la innovación puede ser una idea creativa aplicada al marketing que haga del invento un negocio.
La creatividad es la fuente de la innovación principal por la variedad y la multiplicidad. La invención y la innovación se basan en ella; la invención es altamente creativa pero a menudo poco práctica, sin embargo la materializa. La innovación suma a lo múltiple de la creación y a lo concreto del invento, el elemento que les da vida: diseña y transporta a los mercados productos que satisfacen a la gente.
Las góndolas están llenas de productos con pequeñas innovaciones. La competencia entre los innovadores genera interrogantes: ¿vale la pena invertir para ganar poco?, ¿por qué el 80 % de los nuevos productos fracasa? La investigación de mercado no debería preguntar cómo mejorar tal o cual producto, sino orientarse a solucionar esos problemas que al consumidor le cuesta resolver.
No compramos productos. Otra fuente de innovación es saber que contratamos soluciones para nuestros problemas. Los clientes, según Theodore Levitt, no quieren un taladro de un cuarto de pulgada. Lo que quieren es un agujero de un cuarto de pulgada. La clave es anteponer la solución al producto, investigando y descubriendo los hábitos del cliente antes que preguntarle cómo piensa que se puede mejorar. El innovador logra una estrategia orientada al mercado, que agrega valor.
Como dijo Alan Kay la mejor forma de predecir el futuro es inventarlo. La creatividad comercial no es como la artística; se proyecta hacia afuera, si sólo vale para quien la creó no sirve. La idea comercial es original, crea valor y es viable. No es un acertijo, es inteligencia aplicada a la realidad.
La cultura innovadora. Es una fuente de la innovación que asocia las fortalezas con la selección de desafíos importantes. Los grandes jugadores de la economía son conservadores para arriesgar porque temen perder. Esta es la oportunidad para que los especuladores de riesgo se asocien con pequeños innovadores.
La innovación radical o conceptual es la que llega a la raíz de la necesidad y es audaz en la visión que propone, por lo que requiere capacidad para comunicarla. Para innovar hay que descubrir mientras se innova las posibilidades y los límites, observando a la competencia y a otros sectores.
La innovación es un proceso de cambio y un resultado, pero no todo cambio es innovación. La organización innovadora lo promueve para que ocurra como resultado recurrente la innovación.
Las políticas, estrategias y acciones son otra fuente de la innovación al procurar innovaciones que crean ventajas competitivas. Se trata de participar a la gente, reducir la burocracia, capacitar , buscar talentos de adentro o de afuera, descentralizar el poder, lograr la satisfacción en el trabajo, mayor comunicación y acceso a la información, rotar a los individuos, delegar las decisiones y compartir beneficios. Si las personas no tienen problemas a resolver, no desarrollan su creatividad.
Juguetear con la innovación como un amateur. El profesional hace cuando le pagan, el amateur ama lo que hace, es la tarea del jugador pequeño, un código abierto de la gente que trabaja por amor al arte como los blogs personales o las web abiertas que se pueden modificar.
Al invertir en innovación lo importante y difícil es discriminar la señal del ruido. ¿Qué es moda y que es transformación?¿Cómo se pueden conocer las tendencias actuales? No hay nada más práctico que una buena teoría, que provea soluciones simples, efectivas y de bajo costo. Hay que aprender a mirar y buscar. La innovación exitosa es más que descubrir o inventar algo nuevo, la idea debe conquistar al mercado masivo, modificar los hábitos de la gente y debilitar a los competidores. Los grandes innovadores deben alimentarse del pequeño que empieza colonizando mercados. Para ello deben correr el riesgo de apoyarlo y luego consolidar la innovación. El innovador se basa en los atributos técnicos, el consolidador apunta a mejorar la calidad y precio. Para ello se unen al carro de otros triunfadores mediante alianzas estratégicas múltiples.
Para innovar se necesitan ideas, conocimientos, relaciones, talento, entusiasmo, perseverancia, trabajo. Como dijo el más grande inventor de todos los tiempos, Tomás Alba Edison, el genio es un 10% de inspiración y un 90 % de transpiración.
LA FUENTE LA INNOVACIÓN: LAS CONDICIONE
| |||
| Favorables | Desfavorables | ||
| Buscar sistemáticamente oportunidades en el conocimiento, contactos, demografía, mercado, datos. | No generar capacidad de innovar, ir detrás de los sucesos o de las ideas. | ||
| Salir , observar, viajar , participar en exposiciones y eventos, leer. | Que las ideas para innovar sean solamente las propias. | ||
| Solucionan un problema concreto, no diversos problemas. | Necesidad de gran capacidad para aplicar las ideas y para usarlas. | ||
| Comienzan por algo pequeño. | Intentan resolver varios problemas a la vez. | ||
| Buscan el liderazgo, no calentar la pava para que otros se tomen el mate. | Pensar para el futuro y no para el presente. | ||
domingo, 31 de mayo de 2015
Proyecto De Innovacion
Proyecto De Innovacion
Escribe En Las Tablas Cuales Son Las Funetes De Informacion Internas Al Cual Se Generan Al
Interior De La Organización Y Externas Que No Depende De La Organización
, Que Mas SE Utilizan En El Campo Tecnologico
Cuadro
De Texto : ° Fuentes De Informacion Inertas : Bueno Aquí La Informacion De
Nuestro Laboratorio Seria Que Nosotros Nos Compartimos Ah Nosotros Mismos Lo
Comprendido Oh Desarrollado Del Tema , Tenemos Que Estudiar El Tema Y De
Nuestra Propia VComprension , Mostrar Ah Nuestros Compañeros Sobre Lo Que
Entendimos Y De Ahí Se Genera La Informacion Interna
Cuadro De Texto Fuentes De Informacion Externas : Bueno Esto Serria Que Nosotros Nos Apoyamos De Libros , De Internet Etc Y Venimos Y Buscamos De Todos Lados Para Llenarnos De Nuevos Conociemientos Que No Coniamos En Teoria Y Gracias Ah Estos Nos Vasamos De Nuevos Conocimientos Y Cosas Importantes
Escribe 5 Preguntas Acerca Del Funcionamineto De Algun Proceso
Producto O Servicios De Tu Laboratorio
Pregunta 1 .-
Pregunta 2.-
Pregunta 3.-
Pregunta 4.-
Pregunta 5 .- ¿ Que Pasara Despues , Creearas Nuevas Cosas Que Lo
Puedan Mejorar ?
Suguiere Algunas Fuentes Que Informacion Que Consultarias Para
Contestar La Pregunta Que Incluiste En Tu Información
Mi Opinion
lunes, 25 de mayo de 2015
LOS CICLOS DE INNOVACIÓN TÉCNICA EN LOS PROCESOS Y PRODUCTOS
La innovacion tecnica requiere de cambios para modificar los
sitemas tecnicos y asi ofrecer soluciones mas eficientes a los problemas
planteados por las condiciones del entorno. Estas soluciones deberan ser las
que determinen sus acciones y le den un caracter sistemico, necesario para la
gestion del uso sostenible y equitativo de los ecosistemas.
Los cambios innovadores en favor de la
sustentabilidad pueden reflejarse en el uso de nuevos materiales y tecnicas de
produccion, y en nuevas formas de organizacion, distribucion y patrones de
consumo, entre otras.
El reto mas grande para la innovacion sustentable
es lograr la tgransferencia de esas y otras nuevas tecnologias a todos los
paises para el cuidado global del medio ambiente con responsabilidad social.
CICLOS DE LA INNOVACION TECNOLOGICA.
La innovacion tecnica esta fuertemente
vivnculada a la ciencia, por lo que el conocimiento que esta ultima aporta es
el insumo principal de la innovacion. El desarrollo tecnologico depende mucho
de las condiciones economicas y politicas que lo rodean. El proceso de
innovacion se da en ciclos constantes y es parte del analisis de la realidad
social para determinar las necesidades que deben atenderse, asi com
o los
recursos disponibles.
Despues del analisis se determinan los
objetivos propuestos y se plantean las posibles soluciones, tomando en cuenta
los costos y las implicaciones ambientales, economicas y sociales de cada una
de ellas a corto, mediano y largo plazos.
Posteriormente se analizan las condiciones
cientificas y tecnicas para desarrollarlas, asi como el costo economico
asociado.
Estos cambios en los sistemas de
produccion permiten nuevas formas de mercadeo y de cosnumo; introducen
innovadores modelos de participacion ciudadana y de organizacion social a nivel
mundial, lo que modifica tambien la politica, las formas de control y
vigilancia de la sociedad, asi como el uso de tiempo libre.
PROCESOS PRODUCTIVOS.
El proceso productivo es una secuencia de
actividades para generar un producto o servivio que satisfaga una
necesidad. El desarrollo de proyectos productivos sustentables, debe partir de
una gestion que comprenda al mismo tiempo la organizacion, las
responsabilidades, las practicas, los procedimientos y los recursos necesarios
para establecer una politica comun de cuidado ambiental.
La gestion sustentable necesita de mucha
informacion y buena comunicacion. Es importante cocnocer a fondo el lugar en
que se desarrollaran los procesos productivos, su ambiente, sus caracteristicas
culturales , sociales y economicas, asi como la legislacion ambiental vigente y
las posibles fuentes de recursos materiales, humanos y financieros.
A partir de estos conocimientos se determinan
cuales s
A partir de estos conocimientos se determinan cuales son los
principales problemas que deben atenderse, como se relacionan entre si y cual
es su costo socio ambiental.
Posteriormenter se proponen nuevas
soluciones tecnicas, tomando en cuenta toda la informacion cientifico
disponible.
Cada una de estas propuestas es un
proyecto productivo.
Los proyectos productivos sustentables
deben cumplir con las siguientes condiciones.
1.- Establecer sistemas de gestion
participativa.
2.- Garantizar el cumplimiento de la
legislacion ambiental.
3.- Identificar y prevenir los efectos
negativos que el proyecto pueda producir en el ambiente.
4.- Analizar los riesgos que pueden
ocasionarse por los impactos ambientales accidentales.
5.- Determinar la manera de trabajar para
alcanzar los objetivos propuestos en condiciones ambientales.
6.-Cuantificar los recursos materiales,
humanos y economicos necesarios para llevarlo a cabo.
7.- Evaluar continuamente los componentes
y los resultados del proyecto y su impacto ambiental en la comunidad.
8.- Comunicar de manera permanente a la
comunidad las acciones realizadas y sus consecuencias.
Cibergrafia :
https://blogderafacr.wordpress.com/2012/01/30/la-innovacion-tecnica-y-los-procesos-productivos/
MI OPINION ..
Bueno Los Lentes Carbooard Son Un Gran Ingenio Para Nosotros Por Que Podemos Experimentrar Propiamente La Realidad Vitual Y Nosotros Mismos Desarrollarla Mutuamente Con Un Material Muy Economico Con El CXaton Y Materiales Muy Baratos
lunes, 20 de abril de 2015
Google Cardboard transforma tu Android en un visor de realidad virtual
Sonó a broma, pero en realidad ha sido uno de los "anuncios" más ingeniosos de laGoogle I/O. Se llama Google Cardboard y es justo lo que ves en la imagen: un cartón al que puedes acoplar tu móvil Android y, mediante una app, transformarlo en un visor casero de realidad virtual.
Android L: todas las novedades sobre el próximo Android
Quizás Google se fijó en los cientos de vídeos en YouTube de gente que ha probado a hacer algo así antes, pero tener un modelo oficial de la compañía siempre ayuda. No es el Oculus Rift, pero seguro que proporciona unas buenas horas de entretenimiento. Google explica aquí las instrucciones para fabricar el visor a base de cartón, velcro, imanes y unas lentes (con etiquetas NFC opcionales).
La app te la puedes descargar ya en Google Play. Lo demás lo puedes comprar en la tienda más cercana donde vivas y... paciencia. Google de hecho recomienda utilizar cartón grueso, para que el visor sea más estable.
Una vez tienes todo montado, a través de laapp verás diferentes aplicaciones y juegos. Para navegar entre ellas solo tienes que mover la cabeza arriba y abajo. En un lateral hay una especie de aro que sirve para hacer clic y seleccionar lo que ves. Así de sencillo y así de divertido.
Reto: si alguien se anima a hacerlo y cuelga fotos o un vídeo en plan tutorial, lo publicamos por aquí! ;)
Cibergrafia
http://es.gizmodo.com/google-cardboard-transforma-tu-android-en-un-visor-de-r-1596133655
jueves, 16 de abril de 2015
sábado, 28 de febrero de 2015
Mi Opinion ...
las Redes De Ordenadores Nacen Como Evolución De Los Sistemas De Acceso Y Transmisión Ah
la Información Y Cumplen F fundamentalmente El Objetivo De Facilitar El
Acceso a
Información Remota, Comunicación Entre Personas Y Entretenimiento Interactivo.
CONFIGURACIÓN PUNTO A PUNTO (PEER TO PEER).
En un principio podemos clasificar las redes en dos tipos: redes de difusión y redes punto a
punto. Con las primeras se puede dirigir un paquete o mensaje corto a todas las máquinas
destinos quienes lo reciben y lo procesan. Sólo existe un canal de comunicación
compartido por todas las máquinas de la red.
Con las segundas para ir del origen al destino, un mismo paquete tiene que visitar una o
varias máquinas intermedias, las redes punto a punto consisten en muchas conexiones
entre pares individuales de máquinas. A veces son posibles múltiples rutas de diferente
longitud. En general las redes geográficamente pequeñas suelen usar la difusión y las
redes más grandes son de punto a punto.
Según la distancia entre computadoras se denominan a las redes de una forma u otra. Si
los ordenadores se encuentran dentro de un mismo ámbito geográfico como una
habitación, un edificio o un campus (como máximo del orden de 1 Km) se llama Red de
Área Local(LAN). Si la distancia es del orden de la decena de kilómetro entonces se está
ante una Red de Área Metropolitana(MAN). Si la distancia es de varios cientos de
kilómetros entonces se habla de una Red de Área Extensa(WAN) y si se trata de una red
que cubre todo el planeta entonces se habla de Internet.
Cibergrafia : grupoccea.info/Biblioteca/.../C_RP2P.pdf
Mi Opinion ..
CONFIGURACIÓN CRUZADA (CROSSOVER).
Un conector RJ45 ,Un conector BNC (cable coaxial).
El RJ45 es el que nos interesa en este momento, ya que es el más utilizado. Los cables que se utilizan se denominan pares trenzados ya que están compuestos por cuatros pares de hilos trenzados entre sí. Cada par de hilos está compuesto por un hilo de color puro y un hilo marcado con rayas del mismo color. Se recomienda encarecidamente utilizar un cable de categoría 5 que tenga entre 3 y 90 metros de largo. Existen dos estándares de cableado que difieren en la posición de los pares naranja y verde, definidos por la EIA, Asociación de la Industria Electrónica/TIA, Asociación de la Industria de Telecomunicaciones:
TIA/EIA 568ATIA/EIA 568B
Un conector RJ45 en un enchufe macho visto de frente, con los contactos hacia arriba.
Conector 1, a la izquierda, visto en un enchufe hembra (tarjeta de red o tomacorriente de pared) y a la derecha en un enchufe macho, conector hacia afuera, contactos hacia arriba.
¿Por qué utilizar un cable de conexión?
El RJ45 se utiliza normalmente para conectar equipos a través de un concentrador(una caja de distribución dentro de la cual se conectan los cables que vienen de la red de área local) o de un conmutador.
Cuando se conecta un equipo a un concentrador o a un conmutador, el cable que se utiliza se denomina cable de conexión. Esto significa que un hilo conectado al enchufe 1 de un extremo se conecta con el enchufe 1 del otro extremo. La norma utilizada generalmente para hacer cables de conexión es TIA/EIA T568A. Sin embargo, también hay cables de conexión TIA/EIA T568B (la única diferencia es que algunos hilos tienen otro color, lo que no afecta el correcto funcionamiento de la conexión, siempre y cuando los hilos se unan de la misma manera).
¿Por qué utilizar un cable cruzado?
Un concentrador es de gran utilidad para conectar varios equipos, pero lo fundamental es que es más rápido que una conexión de cable coaxil. Sin embargo, para conectar dos equipos entre sí, existe una forma de evitar utilizar un concentrador.
Consiste en utilizar un cable cruzado (a veces denominado cable cross) que tiene dos hilos que se entrecruzan. La norma recomendada para este tipo de cable es TIA/EIA T568A para uno de los extremos y TIA/EIA T568B para el otro. Este tipo de cable se puede comprar pero es muy fácil hacerlo uno mismo.
Cómo hacer un cable cruzado
Para hacer un cable cruzado RJ45 se debe comprar un cable de conexión, dividirlo por la mitad y después volver a conectar los hilos de la siguiente manera:
Extremo 1Extremo 2Nombre#ColorNombre#ColorTD+1Blanco/VerdeRD+3Blanco/NaranjaTD-2VerdeRD-6NaranjaRD+3Blanco/NaranjaTD+1Blanco/VerdeSin utilizar4AzulSin utilizar4AzulSin utilizar5Blanco/AzulSin utilizar5Blanco/AzulRD-6NaranjaTD-2VerdeSin utilizar7Blanco/MarrónSin utilizar7Blanco/MarrónSin utilizar8MarrónSin utilizar8Marrón
La banda de descarga a tierra no está cruzada, por lo tanto no hay que separarla.
Cibergrafia http://es.kioskea.net/contents/193-creacion-de-un-cable-cruzado-rj45
domingo, 22 de febrero de 2015
Mi Opinion
Solo Es Un Conjunto De De Equipos Conectados Entre Si Que Envían Y Resiven Impulsos Electrónicos.
TIPOS REDES (INFORMÁTICAS) .
Una red informática, es básicamente un conjunto de equipos conectados entre sí, que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o similares con el fin de transportar datos.
La utilidad de la Red es compartir información y recursos a distancia, procurar que dicha información sea segura, esté siempre disponible, y por supuesto, de forma cada vez más rápida y económica.
Una red informática tiene distintos tipos de clasificación dependiendo de su estructura o forma de transmisión, entre los principales tipos de redes están los siguientes:
Redes por relación funcional
Redes por Topología
Redes por Direccionalidad
Redes por grado de autentificación
Redes por grado de difusión
Redes por servicio y función
Cibergrafia : https://gobiernoti.wordpress.com/2011/10/04/tipos-de-redes-informaticas/
Mi Opinion
Mi Opinion Es Que Excisten Dos Roles Definidos Muy Bien Para Los Dispositivos Que Son , Emisor y Receptor, Que Se Van Asumiendo Y Alternando En Distintos Tiempos De La Conexion
Y Con El Paso De Estas Se Van Actualizando Encontrando Diferentes Tipo Como TCP/IP, Basado En El Modelo De Referencia O Teórico OSI.
QUE ES UNA RED (INFORMÁTICA).
Una red informática es un conjunto de dispositivos interconectados entre sí a través de un medio, que intercambian información y comparten recursos. Básicamente, la comunicación dentro de una red informática es un proceso en el que existen dos roles bien definidos para los dispositivos conectados, emisor y receptor, que se van asumiendo y alternando en distintos instantes de tiempo.
También hay mensajes, que es lo que estos roles intercambian. La estructura y el modo de funcionamiento de las redes informáticas actuales están definidos en varios estándares, siendo el más extendido de todos el modelo TCP/IP, basado en el modelo de referencia o teórico OSI.
De la definición anterior podemos identificar los actores principales en toda red informática, que veremos a continuación.
Dispositivos
Los dispositivos conectados a una red informática pueden clasificarse en dos tipos: los que gestionan el acceso y las comunicaciones en una red (dispositivos de red), como módem, router, switch, access point, bridge, etc.; y los que se conectan para utilizarla (dispositivos de usuario final), como computadora, notebook, tablet, teléfono celular, impresora, televisor inteligente, consola de videojuegos, etc.
Los que utilizan una red, a su vez, pueden cumplir dos roles (clasificación de redes por relación funcional): servidor, en donde el dispositivo brinda un servicio para todo aquel que quiera consumirlo; o cliente, en donde el dispositivo consume uno o varios servicios de uno o varios servidores. Este tipo de arquitectura de red se denomina cliente/ servidor.
Por otro lado, cuando todos los dispositivos de una red pueden ser clientes y servidores al mismo tiempo y se hace imposible distinguir los roles, estamos en presencia de una arquitectura punto a punto o peer to peer. En Internet coexisten diferentes tipos de arquitecturas.
Cibergrafia :http://www.redusers.com/noticias/que-es-una-red-informatica/
miércoles, 18 de febrero de 2015
Mi Opinion .
También Las Redes Sociales Nos Llenan De Conociemiento Eh Información Por Que Nos Podemos Enterar De Diversas Cosas Que Pasan En El Mundo , Son Muy Útiles Hoy En Día Para Todos Desde Noticias , Reportes DE Tiempo Y Tambien Podemos Aprender Algo DE Ahi :3
LAS REDES SOCIALES COMO MEDIOS PARA LA PARTICIPACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
LAS REDES SOCIALES COMO MEDIOS PARA LA PARTICIPACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.
Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.
CIBERGRAFÍA: https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas/5-las-redes-sociales-como-medios-para-la-participacion-y-la-construccion-del-conocimiento
.jpg)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
